Az elmúlt hetekben gimnáziumunk Természettudományos és testnevelés munkaközössége több sikeres programot is megvalósított.
Az első a hosszú hagyományokra visszatekintő Természettudományos és sport totó verseny, melyet a gimnázium tanulóinak hirdettünk meg, s az idei évben némiképp újragondolva kibővítettünk, és kétfordulós formában valósítottunk meg. Az első körben a tanulók bizonyíthatták a természettudományokban, sportban és az internetes keresésben való jártasságukat, hiszen egy igen nehéz totó feladatsort kellett megoldani online formában.
A totó biológiához, fizikához, földrajzhoz, kémiához és sporthoz kapcsolódó hét-hét kérdést tartalmazott, és újdonság volt, hogy nem egyénileg, hanem háromfős csapatokban kellett dolgozni. Összesen 17 csapat töltötte ki a totót, és az első öt csapat bejutott a második fordulóba.
A továbbjutott csapatoknak először egy akadálypályán kell összemérniük tudásukat, és bizonyítani, hogy nemcsak elméletben, de a gyakorlatban is jók a sportban. A sportos feladat után a csapatok a környezetvédelem, azon belül a fenntarthatósággal kapcsolatos tudásukat mutathatták be. A feladatok a „Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” szlogenhez kapcsolódtak. A csapatok nagyon ötletesen és kreatívan oldották meg a plakátkészítést és az iskolai fenntarthatósággal kapcsolatos szituációkat. A verseny nagyon szoros végeredményt hozott, a csapatok között mindössze néhány tized különbség döntött. Az első három csapat az oklevél mellett tárgyjutalomban is részesült.
A végeredmény:
I. helyezett csapat: „Lapu Levi”
A csapat tagjai: Döbrei Gergő 10.a, Harangozó Attila, 10.a, Lapu Levente 10.a
II. helyezett csapat: „Bio Kommandó”
A csapat tagjai: Forgó Botond 9.a, Józan Szófia 9.a, Kelemen Levente 9.a
III, helyezett csapat: „Sporttudósok”
A csapat tagjai: Bódi Réka 9.a, Czuczi Emese 9.a, Nagy Noémi 9.a
***
A munkaközösségünkhöz kapcsolódó másik esemény a Fenntarthatósági témahét, melyre április 20-24. között került sor. Ebben a tanévben gimnáziumunk 9-10. évfolyama is csatlakozott ehhez az országos rendezvénysorozathoz, melynek célja a diákok környezettudatos szemléletformálása, a fenntarthatóság komplexitásának bemutatása, valamint a személyes felelősségvállalás ösztönzése cselekvő programokon keresztül. Iskolánk a lehetséges témák közül a hulladékok helyi szintű kezelésére és a környezettudatos vásárlói magatartás kialakítására helyezte a hangsúlyt. Itt felhasználtuk a természettudományos versenyre készített plakátokat, a diákok megismertették társaikat az ökológiai lábnyom kifejezéssel, valamint konkrét tanácsokat adtak, hogy a mindennapokban ők hogyan tudnak tenni a fenntarthatóság érdekében.
Sápi Vilmos
munkaközösség-vezető
Fotók: Markovics-Főczén Rita
További képek az iskola facebook oldalán megtalálhatók: https://www.facebook.com/hajnoczyg